@中國播音主持網：“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰（shuāi）。”“遠上寒山石徑斜（xié），白云生處有人家。”“一騎（qí）紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。”……并@木笛思茶 @王立群 ?詩都不押韻了，王老師怎么看？
今天，王立群回應：這是教育主管部門的規定！如果你是央視的播音員，讀錯了音，要罰錢的，而且，不是罰一個 人，相關責任人都要罰。必然按規定讀！
“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰（shuāi）。”
“遠上寒山石徑斜（xié），白云生處有人家。”
“一騎（qí）紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。”
? ……
注：衰在詩中本讀cuī，斜在詩中本讀xiá，騎在詩中本讀jì。由于讀錯的人較多，現已更改拼音。現在新版教科書上的注音是衰（shuāi）、斜（xié）、騎（qí）。
今天，一位叫馬尚田的人致國家語委：咱們談談吧，能不能不折騰？
作者：“我老人家費勁心思完成的押韻，好不容易成了千古名句，就這么被改了？”
類似的還有不少，如下：“說客”的“說”原來讀“shuì”，但現在規定讀“shuō”，另外還有說（shuō）服；“粳米”的“粳”原來讀“jīng”，但現在要讀“gěng”；
這幾天，網友針對拼音的發帖引發熱議，許多人稱“怕自己上了個假學”。
不少網友查字典發現，許多讀書時期的“規范讀音”現如今竟悄悄變成了“錯誤讀音”；經常讀錯的字音，現在已經成為了對的……
大家紛紛表示有些“發懵”，不知道現在我們到底應該讀哪個字音才算正確。
下面，就來看看那些被大家發現修改了讀音的字——
比如道別的時候。經常說的“拜拜”（bái bái）。“拜”，《現代漢語詞典》第 5 版注音 bài，第 6 版增加注音 bái。
確鑿（què záo），原讀音：確鑿（zuò）。后因從俗改為：確鑿（záo）
蕁（qián）麻疹改為蕁（xún）麻疹。
“呆板”本來讀 ái bǎn，但是后來為了尊重大眾的習慣，所以從 1987 年開始，這個詞的讀音更改為?dāi bǎn。
鐵騎（tiě jì）是古代發音。“騎”字在類似動詞詞義時讀 qí?，比如騎兵。其他的類似名詞詞義的全部都讀 jì。輕騎，車騎，驃騎。
不過，現代全部都讀 qí，jì 音已經取消了。新版新華字典這個字就只有 qí 一個讀音。（舊讀“j씓jí”，2005 年起，統一廢“j씓jí”讀“qí”，詳見《新華字典》第 11 版）
沒辦法，我們要與時俱進，不能堅持舊的，否則就是錯的。如上文提到的“呆板”“確鑿”等都是如此。另如“斜”，古讀 xiá，現在統讀 xié。
“說服”的漢語拼音注音是“shuō fú” 而不是“shuì fú”。《現代漢語詞典》（中國社會科學院語言研究所詞典編輯室編，商務印書館出版，第 6 版 ）的條目（第 1225 頁）
唯（wěi）唯（wěi）諾諾改為唯（wéi）唯（wéi）諾諾。
靡（統讀mí）：“靡靡之音”一詞中曾經讀作mǐ。
簞食壺漿，《現代漢語詞典》第 5 版注音 dān?sì?hú jiāng ，第 6 版注音?dān?shí?hú jiāng。
這樣的例子不勝枚舉▼?
橙，統讀 chéng，取消 chén（橙子）；
從，統讀 cóng，取消 cōng（從容）；
脊，統讀 jǐ，取消 jí（脊梁）；
跡，統讀 jì，取消 jī（事跡）；
績，統讀 jì，取消 jī（成績）；
框，統讀 kuàng，取消 kuāng（門框）；
拎，統讀 līn，取消 līng（拎東西）；
澎，統讀 péng，取消 pēng（澎湃）；
繞，統讀 rào，取消 ráo（回繞）；
往，統讀 wǎng，取消 wàng（往前走）；
尋，統讀 xún，取消 xín（尋思）；
蔭，統讀 yìn，取消 yīn；
咱，統讀 zán，取消 zá（咱們）；
作，在“作坊、洗衣作、豆腐作、小器作”中讀 zuō，其他場合都讀 zuò，即取消 zuó（作料）和部分詞語中的 zuō（作弄、作揖、作死、自作自受）。
看完這些，覺得以前語文老師正過的音都是淚啊！
為何字詞的讀音會不斷變化呢？
南開大學語言學教授馬慶株表示，語言是社會交流的工具，隨著社會的發展，語言的發音也會出現變化。
“就比如說‘確鑿’的‘鑿（záo）’字，大家都這樣讀，讀著讀著就成了‘對的’。”“進行普通話審音也是為了適應大眾的需要。”
他進一步解釋，為了順應網絡化、信息化時代的日益發展與需求，語言文字也要相對地做出適應與調整。
不過馬慶株也表示，漢字語音的調整是一件非常慎重的事情，應該符合字面本身所有的意思。
北京大學中文系退休教授王理嘉說，因為中國所有的字音都是表意的，每一個字音表達一種意思。
也有專家對于一些漢字的統讀發音提出了異議，比如“下載”一詞，念四聲zài，表達的是“搬運”的意思，現在被改為三聲，就失去了原有的特殊含義。
從詞典的編輯方中國社會科學院語言研究所了解到，第七版詞典編輯截稿時，異讀詞審音表尚未最終定稿。因此目前詞典使用的還是之前的發音標準。
一位在西城區任教的小學老師告訴記者，《現代漢語詞典》和《新華字典》是教學中的要用到的重要工具，但現在教師的教學主要以教育部公布的教學大綱和教材為主。
荀子說：“名無固宜，約之以命。約定俗成謂之宜，異于約則謂不宜。”
語言也是同理，作為交流溝通的工具，根據約定俗成做出的改變，似乎更方便人與人之間的交流。
但是也有人認為，按約定俗成改動，我們學習漢字正音還有什么意義呢？
馬尚田：國家語委，咱們談談吧，能不能不折騰？
今天，馬尚田在微信上發表一篇文章，致國家語委：咱們談談吧，能不能不折騰？
弱弱地問一句，咱們為什么總要修改語音呢？當然不會是這樣的心態，要刷存在感。
專家說，“大家都這樣讀，讀著讀著就成了對的。”這很有趣，這是將錯就錯，還是將計就計？
也有專家給出的理由是，約定俗成。這很靠譜。但什么是約定俗成？
請這屆專家注意：俗成，至少要百年千年的時間，這才是俗成吧。今天改，明天改，這是俗成嗎？
再說約定，約定好了再改嘛，哪怕改完了，央視《新聞聯播》里說一聲也行，你直接就在教材里改了，字典上改了，這算約定嗎？“被約定”也算約定嗎？?
約定俗成的潛臺詞是，少數服從多數，也非常不合理。少數專業人員，聽多數不專業人員指揮，這不是胡鬧嗎？
我們那些語文老師，從小學、初中到高中，耳提面命，反反復復，復復反反，做了那么多的工作，又是為了什么呢？不如告訴大家，想怎么讀就怎么讀吧。總有一天，你讀的那個字音也是對的。
我們高中語文老師的確經常把“彪形大漢”讀成虎形大漢，但，他有自知之明，讀音你別跟我學，你們去看字典。?
漢字的眾多語音改變中，也包括減少一字多音。有人推測，減少一字多音，可以方便孩子，也包括外國人學習漢語。
我們懷疑孩子，孩子說不出什么，孩子年紀小，沒足夠的詞匯量跟你爭辯；但這么懷疑老外，老外會有意見，你把好好的東西閹割了給我，原來是擔心我智商不夠？
漢語的確復雜難學，不用功學不好。但是，減少一字多音的做法也確實荒唐。這是在閹割中國大美的母語，一字多音恰恰是中國文化博大精深讓人著迷的一部分。
最典型的是那些古音字：
遠上寒山石徑斜（xié）
白云生處有人家
一騎（qí）紅塵妃子笑
無人知是荔枝來
人家是合乎音律平仄的。你非要把xia修改成xié，實在有點歪歪斜斜；把ji改成qí，就實在有點氣人。就因為很多人讀錯，錯讀就有理了嗎？就要約定俗成嗎？
不通音律，不通音律就有理了嗎？非要讓陽春白雪變成下里巴人？非要把高的拉低就對了？林黛玉，你別那么清高，你要像劉姥姥那么作詩，這樣大家就都能聽懂了。比如，大火燒了毛毛蟲；又如，老劉老劉，食量大如牛，吃個老母豬不抬頭。
這樣的做法，是弱化心智（不要簡稱），愚民的表現。
當然，這事，完全拘泥古音，完全遵照古音來讀也不好。因為我會讀的古音也不多，這樣會暴露我等讀書太少的缺陷的。我覺得最好的辦法，至少兩種都算對。按照現代音來讀，是對的；讀古音，也沒錯。這樣大家都歡喜了，不至于把智商都拉到同一水平線。
語音修改也慎之又慎，這哪里只是幾個讀音的改變呢？
我有四個請求：
不要讓中國文字淺白粗鄙化，
更不要閹割我們純正的母語，
不要遺羞于語文老師，
不要貽誤于后代子孫。
我之所以斗膽上陳，只因為，中國話不是誰家的。
視野所限，不一定全對。有則改之，無則加勉。幸甚！
