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        1. 全省高考評卷進展順利 “6+1”質檢體系確保評分“零差錯”

          2021-06-20 來源: 鄭州晚報 鄭州客戶端官方網站 分享到:

          2021年河南高考評卷工作正在有序進行,目前進度如何?咋保證“一把尺子量到底?啥時候出分?6月19日,我省召開新聞發布會介紹相關情況。據悉,全省高考評卷工作已接近尾聲,接下來將進入評卷數據合成、統計、校驗階段,6月25日0時將準時發布高考成績。

          嚴格選聘評卷員,考核合格后才能正式評卷

          全省選聘熟悉各學科教學、考試內容要求的高校教師、中學教師及教研人員擔任評卷員。根據評卷員教學、教研經歷和評卷經驗,將評卷員定崗到組,定組到題,每個題組的評卷員只能看到本題組對應評閱的題目。

          評卷正式開始之前,學科專家組依據國家評分參考,結合考生答題情況制定評分細則。分題組進行評卷培訓、測試、試評,對每一名評卷教師掌握評卷標準的情況進行考核,通過試評考核合格后才能進入正式評卷,確保評卷思想統一、標準統一、尺度統一。

          6月10日,我省高考評卷工作全面展開,按照“給分有理、扣分有據、寬嚴適度、始終如一”的原則,加強評卷過程監督,對每個評卷教師掌握評分標準情況進行實時監測,實行動態管理。

          嚴格評卷管理,評閱現場全程視頻監控

          據介紹,紙質答題卡在掃描前處于密封狀態,啟封上機,將紙質答題卡掃描成像,加密存儲。答題卡掃描現場和答卷評閱現場全程視頻監控。

          考生答題卡選擇題采用機器識別評分方式,不同機器,不同系統,自動識別,交叉比對,實行雙評,確保結果準確;非選擇題圖像單獨切分出來,以題為單位隨機分發給對應題組評卷員評閱。每個考生的每個題目均以密碼標識,在保密狀態下評分。對主觀性較強的試題如作文等,實行“隨機雙評”,由兩名評卷教師背靠背分別評閱,評分差值在教育部規定的范圍內,兩次評分的均值為試題得分;超出評分差值限定范圍的,進入三評、直至學科專家評閱。

          “6+1”質檢體系,確保評分“零差錯”

          質量是評卷工作的生命線,我省根據國家教育考試評卷工作規范,結合河南實際,建立了“6+1”質檢體系,通過流程全監控,人員全覆蓋,質量控制到每個人、每道題、每個得分點,實現評分零差錯。

          “6+1”質檢體系的“1”即總質檢、省質檢、學科質檢、題組質檢、小組質檢、評卷教師個人質檢6個層級。省招生辦抽調經驗豐富的評卷專家教師,組成總質檢組,通過網上評卷系統,對各個評卷點各個學科的評分情況、質檢情況,進行監督檢查,從總體上保證各學科都能嚴格執行評分質量要求。省招生辦抽調學科專家教師,組成省質檢組,派駐評卷點,現場指導,全程監督,參與各學科評分細則的制定,對評卷質量進行全面檢查。各學科結合學科特點,制定質量管理辦法,通過評卷系統的質檢統計數據和各級質檢反饋的情況,實時掌握本學科評卷進度、質檢情況,實現本學科的質量保證。網上評卷,是按題目把答題卡圖像進行分割,評卷教師看不到整張試卷,看到的只是自己評的那一道題,每道題都安排有題組長和專門的質檢員,對這道題的評閱質量進行全面把關。每一道題可能有幾十位甚至上百位教師同時評閱,為了保證質量,細化質量管理,題組下面分設小組,每個小組都安排專門人員對本小組的評卷質量進行同步監督檢查。對評卷教師個人的質量監控,評卷系統自動把他前一天評閱的試卷,第二天隨機發給他本人重評,結果進行比對,檢查他評分質量的穩定性,如果出現偏差,就要對他進行重點監控并提醒,確保每一位老師評分標準的掌握必須前后一致、始終如一。

          “6+1”質檢體系的“1”是一套智能輔助質檢系統,利用智能技術對考生答題內容進行識別和判讀,與人工評分結果進行比對,幫助人工發現問題,如果發現不一致的情況,提交人工質檢。?

          鄭報全媒體記者 張競昳



          分享到: 編輯:張丹婭 統籌:劉德華

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