鄭報全媒體記者 王賽華 經開時報 楊勇 通訊員 宋保華 李改煥文/圖
春風送爽日，教研正當時。4月27日，鄭州經開區教文體局教研教科室副主任常立鋼、教研員齊順、董效偉、胡琴、涂家琪、崔慧敏一行六人到經開區實驗小學，指導學校各學科教學教研工作。
調研中，教研員分別深入不同學科課堂進行隨堂聽課、評課指導。聽課過程中，老師們以生為本，以學定教，展示了不同的教學風格，彰顯了實驗小學“樂學課堂”魅力。李曉靜老師的《剃頭大師》緊扣本單元人文主題和語文要素，通過多種形式的朗讀，讓學生體會語言的精妙，感受童年的樂趣；韓雪執教的《威尼斯的小艇》，善用教學資源，通過情境創設、讀悟理解、合作學習、想象創新、延伸擴展等環節，豐富學生體驗；李曉玲的《分數的再認識與基本性質》一課中，教師利用多媒體互動游戲，使學生在趣味體驗中理解知識，加深印象；張姍姍的《 When is the art show?》一課中，通過生活趣味情境的創設，讓學生在體驗中運用語言，積累知識；張尤涵的科學課《動物的食物》中，老師借助實物教具，幫助學生理解抽象的生物學知識。
觀課結束后，各學科教研員分別在不同學科組內進行了評課交流，對老師們扎實的教學基本功、精彩的情境設計亮點及趣味互動環節設計等方面表示肯定，同時就新課標解讀、教學評的一致性、“學為中心”、學科定位、大單元教學模式的靈活探索等方面提出了寶貴意見和建議。
常立鋼在總結中對實驗小學“樂學課堂”的創新實施和對單元教學設計方面的探索與實踐表示了充分的肯定，并強調新課改背景下，學校和教師應加強新課標的學習和解讀，在教育教學過程中，圍繞核心素養，將新課程理念落實落細。
本次教研活動的開展，為實驗小學接下來的教學工作指明了方向，增強了教師教研意識與對新課程理念的理解，學校將以這次教研活動為契機，進一步優化課堂教學和作業創新設計，為“雙新”背景下“雙減”工作的增效減負提質，添上濃墨重彩的一筆。
