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鄭報全媒體記者 王賽華 經開時報 楊勇 通 訊員 張艷瑋
為有效發揮家校育人作用，構建學校與家庭、教師與學生和諧共進的良好教育局面，近日，經開區教文體局組織開展了“萬師進萬家 共筑育人夢”家訪月活動，旨在通過家訪活動，搭建學校與家庭溝通平臺，促進家校共育，幫助家長轉變教育理念，提升家長家庭教育水平，促進學生全面發展。
本次活動根據“線上線下互聯、教師全員參與、面向全體學生、關注特殊群體”的活動原則，圍繞“全面了解學生、共商育人良方、開展教育問計”三個方面開展工作，要求各中小學在家訪工作中要做到“七必進”“六知道”“三結合”“三落實”“兩評價”“一防控”。全區各中小學校認真制定家訪月活動實施方案，周密安排、細化措施、突出重點、務實開展，取得了良好成效。
經開區實驗中學明確家訪內容和目標，七年級教師在家訪中著重向家長展示學生進入初中接近一年以來的變化，了解學生在家的學習習慣、生活習慣等，并征求家長對學校的意見和建議。八年級教師注重幫助指導家長與學生交談，關注學生在青春期的一些困惑與變化。九年級教師在家訪中與家長交流如何培養學生的責任意識和目標意識，讓同學們成長為立志高遠的人。
鄭州市第85中、經開區瑞錦小學、濱河第一小學家訪前老師們做足了“功課”，分為小組進行家訪。從學生個體發展的實際出發，精心設計訪談內容，制定出具體的實施方案，建立學生家訪檔案，對家訪中征集到的意見和建議精準分析，切實提高家訪的針對性、實效性。
經開區實驗小學、列子小學等各校老師們對留守兒童、精準扶貧對象、特殊兒童等家庭進行調查走訪，實地了解孩子們居家狀態。孩子們通過跟老師的彼此交流，介紹學習心得，增強了克服各種困難的信心與勇氣，實現了本次家訪的初衷。認真填寫記錄表，做到一家一策，一生一案。
經開區外國語小學、錦程小學在家訪活動中，向家長介紹孩子在學校的學習情況，了解孩子在家的生活學習狀態，就疫情防護、心理健康、雙減政策、延時服務等問題向家長們進行了宣傳解讀和意見征求，從關愛學生的角度同家長們一起商討解決方案和改進措施。
經開區六一小學、世和小學、外國語二小自家訪月活動開展以來，學校領導班子成員帶頭家訪，教師全員參與，家訪參與率為100%。
經開區朝鳳路小學、錦龍小學的老師在家訪中，積極撰寫家訪案例，記錄家訪工作、學生教育、家庭教育等思考。這些內容幫助教師深入思考，找到了更有效的管理辦法，教師的工作能力在不斷提升。
九龍中心校對要求所屬十所學校全面了解學生在家表現、學習和生活習慣、家庭環境、監護人情況等教育相關因素，要求老師們要做好家訪前的充分準備，有的放矢，有針對性的進行家訪。
通過活動，教師全面了解學生在家表現、學習和生活習慣、家庭環境、監護人情況、期望水平等教育相關因素，為下一步因材施教奠定了基礎；家長教育觀念得到優化，家庭教育能力得到提升，進一步增進了對學校和教師的了解與理解，提高了對學校教育的認同感、信任度、滿意度；學生密切了和老師及家長的感情，貧困生、學困生、單親家庭子女、務工人員子女、留守兒童、殘障學生、心理問題學生等重點群體得到重點關注，全區教育環境和生態得到進一步優化。
經開區教文體局始終高度重視家校共育工作，充分發揮學校在家庭教育中的重要作用，除本次家訪月活動外，還先后開展了社區教育大講堂工程、家長教育能力提升工程、“百校萬家·家校社共育工程”、優秀家長學校培育活動等，以“全育”促“共育”，努力構建經開區家校社共育大格局，推動家庭教育與學校教育有效銜接，促進中小學生身心健康成長和全面發展。
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