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鄭報全媒體記者 王賽華 經開時報 李洪永 楊勇 通訊員 周喜亮 文/圖
近日，記者從經開區教文體局獲悉，河南省義務教育階段校內落實“雙減”工作典型案例評選結果公布，全省共評出11個縣區和39所學校，鄭州市縣區和學校分別占3例和10例，其中，河南省鄭州經濟技術開發區《以閱讀為支點，推動“雙減”工作走深走實》和經開區實驗小學《創新作業管理樣態 實現教育減負提質》實踐案例榜上有名。
自2021年國家“雙減”政策實施以來，經開區教育文化體育局認真落實政策要求，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，著眼建設高質量教育體系，強化學校教育主陣地作用，深化校外培訓機構治理，積極回應社會關切與期盼，構建教育良好生態，促進學生全面發展、健康成長。由于工作務實，成效突出，先后獲得鄭州市課后服務示范區、鄭州市“五育并舉”實驗區、鄭州市義務教育階段改革示范區、河南省課后服務示范區等榮譽稱號，《官方帶娃兒更育娃兒》課后服務案例獲河南省中小學生課后服務典型案例。
“雙減”政策的貫徹落實聚焦“校內提質”“校外減負”，以素質教育為導向，以作業減負為抓手，為學生德智體美勞全面發展創造契機、爭取時間、營造氛圍，也為學校深入開展師生閱讀工作提供了深廣時空。經開區一貫高度重視學校閱讀工作，堅持把師生閱讀工作作為提升區域教育質量的先導性工程、基礎性工程和戰略性工程來抓，注重工作的系統化、全員化、特色化，多措并舉，常抓不懈，提出了“讓閱讀像呼吸一樣自然”的讀書目標，倡導“人人都是閱讀者，人人都是閱讀引領者”，引導學校充分利用學校空間，合理安排課程時間，想方設法盤活閱讀資源，探索閱讀課程實施路徑，從閱讀活動、閱讀資源、閱讀課程、閱讀機制、閱讀環境、閱讀指導、閱讀成果等方面深入推進師生閱讀工作，努力讓閱讀行為成為師生必要的生活和學習方式，成為撬動“雙減”背景下新一輪教育改革的重要抓手和切入點。
經開區實驗小學一貫堅持正確的育人導向，立德樹人、五育并舉，立足學生核心素養，創新作業樣態，全面樹立大作業觀，凸顯作業育人功能，促進師生教學相長。經過長期的教學實踐，實驗小學建構了“七個三”作業管理新形態，健全三級審核網絡、梯級設計團隊和督導管理的作業管理機制，創設三單作業、分層作業、單元作業、特色作業、項目化作業和主題式作業新模式，落實多元化作業評價和激勵措施，實現了減負提質，推動了教育教學高質量發展。
下一階段，經開區將繼續深化“雙減”工作，校內校外結合，課內課外并舉，努力建設高質量教育發展體系，推動“雙減”工作走深走實，讓學生減負，讓家長滿意，讓教育回歸育人本質。
