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6月16日，記者從省教育廳獲悉，河南將在首批全省學校體育美育浸潤行動計劃高校的基礎上，再組織遴選20所試點高校，從體育美育課程教學、實踐活動、校園文化建設、教師隊伍建設等四個方面，為農村中小學校提供服務。
據悉，省教育廳于2021年啟動實施體育美育浸潤行動計劃，首批共有河南大學等10所高校入選。今年，省教育廳將組織遴選第二批體育美育浸潤行動計劃高校，同時對首批入選高校活動實施情況進行中期評估。第二批體育美育浸潤行動計劃擬遴選20所高校，優先考慮師范類高校。申請高校須有體育、音樂、美術、舞蹈、戲劇、戲曲等相關師范專業或相關專業；有一支包含相關專業學者、教師和學生在內的成員穩定、結構合理的志愿者隊伍，在體育美育志愿服務方面有較好的基礎，有代表性成果。每所試點高校應對口支持服務1—2所尚未開齊開足體育美育課程的農村中小學校，在體育美育課程教學、實踐活動、校園文化建設、教師隊伍建設等四個方面提供服務。
服務中小學校課程教學。圍繞享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志和提高學生審美人文素養的目標，根據學生認知水平和身心特點，按照對口學校和學生需求，開發和實施2～4門體育美育專項課程，科學設置課程內容，保證課程思想性、教育性、民族性、科學性、持續性。體育專項課程包括足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、網球、田徑、游泳、武術和民族傳統體育等，美育專項課程包括合唱、器樂、舞蹈、校園劇、戲曲、繪畫、書法、篆刻、剪紙、工藝制作和民族民間藝術等。
服務中小學校校園文化建設。充分發揮體育美育在校園文化建設中的作用，利用廣播、電視、網絡、課間音樂、教室、走廊、宣傳欄和新媒體平臺等，弘揚社會主義核心價值觀，營造格調高雅、富有美感、充滿朝氣的校園文化環境。積極參與中小學校校園文化景觀設計，創作主題美化墻繪，幫助中小學校創作校歌、校徽等，組織開展體育節、藝術節等各類體育美育文化活動，鼓勵高校藝術團赴中小學校開展高雅藝術進校園、戲曲進校園活動。
服務中小學校教師隊伍建設。通過名師工作室、教師培訓進修、師徒結對、集體教研等多種形式對支持學校所在地區開展教師隊伍建設專項幫扶，提高區域內中小學校體育美育教師專業水平和教育教學能力。緊密結合教育教學一線實際，與中小學校合作開展體育美育相關項目、課題的研究與實踐，推動體育美育理論研究成果在中小學校的實踐、轉化和推廣，提高中小學校體育美育教師的理論研究和教學實踐水平。
服務中小學校實踐活動。指導中小學校開展具有時代特征、校園特色、學生特點和教育特質的體育美育實踐活動。幫助中小學校豐富“大課間”學生體育活動，建設2個以上的體育美育興趣小組或社團，深入開展藝術實踐工作坊、舞蹈團、樂隊、戲曲社等美育實踐活動，推進鄉村合唱培育工程的實施，為中小學生掌握1～2項體育技能和藝術特長奠定基礎。
正觀新聞·鄭州晚報記者 張競昳
