“每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。”金水區沙口路小學一年級五班的教室里，傳出孩子們充滿童趣的朗讀聲。伴隨著悠揚的音樂和生動的畫面，語文老師盧佳欣帶著學生沉浸在樹和喜鵲的喜悅里。
“云平臺上豐富的教學資源不斷豐富著我們的課堂教學，為學生帶來更多元、更靈活的學習體驗。”盧佳欣告訴記者，云平臺整合了教育科研、優秀課例、作業設計等優質資源，構建了豐富多樣、動態更新的教學資源庫，讓師生受益匪淺。在專題研討板塊，教師們還可以根據教學需求發起話題，即時開展跨年級、跨學科研討活動。
“前不久，我參加全區的展示課活動，在反復的試課、磨課后，我還是不太滿意，便將授課內容錄制上傳云平臺，老師們在線上觀課、議課，最終幫助我將課程內容不斷優化。”盧佳欣說，線上與線下的有機結合，把個人和集體的力量優化整合，形成教研氛圍濃、校本資源優、教育質量高的全域教研場。
據悉，盧佳欣所說的云平臺，是金水區對標國家戰略，打造的集“資源+數據+應用+服務+教研”于一體的金水教育云平臺，兼具學生學習、教師教學、學校治理、社會賦能、教育創新等多重功能，打造“教師云、學生云、家長云”的云服務體系。這不僅是全區教育數字化進程的基礎工程，也是推動教育數字化轉型的關鍵力量。據悉，金水教育云平臺上線以來，不僅為學生帶來更豐富的學習體驗，為教師成長提供更廣闊的平臺，同時也為學校教育高質量發展注入新活力，為教育均衡發展提供方向與路徑。
本報記者 張震 周娟/文
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