第十三屆“小荷風采”全國少兒舞蹈展演在鄭州大劇院舉行
7月29日晚，第十三屆“小荷風采”全國少兒舞蹈展演第二場演出在鄭州大劇院精彩上演。作為中國舞蹈家協會打造的國家級少兒舞蹈品牌活動，本屆展演于7月28日正式開幕，將持續至8月2日，其間6場演出共呈現170部入圍作品，集中展現新時代少年兒童的藝術風采與精神風貌。
讓非遺技藝在童真舞步中
“活”起來
第二場展演延續“童心、童真、童趣”的創作導向，涵蓋非遺傳承、自然觀察、文化融合等多元主題。其中，《趣觀堆塑》以婺窯堆塑文物為靈感，通過亦真亦幻的舞臺敘事，讓觀眾在光影流轉中感受傳統文化的歲月記憶。
“我們的創作靈感，就來自金華市博物館那尊東晉婺州窯堆塑4號作品。”來自浙江金華團隊、《趣觀堆塑》編導老師陳燕在采訪中介紹，這部原創舞蹈以國家級非遺“婺州窯堆塑技藝”為內核，希望通過孩子們的肢體語言，讓千年非遺“捏、搓、揉、塑”的工藝密碼“看得見、摸得著”。
談及創作難點，她坦言：“如何把堆塑中指尖的精細動作放大為舞臺語言，同時保留技藝的本質？我們嘗試了‘局部聚焦法’——比如用指尖的旋轉顫動模擬‘捏塑’細節，用軀干的蜷縮展開表現婺州土的‘揉捏’，群體舞蹈的層疊姿態則還原‘堆塑’的累積感。”為了區分“揉”的綿長與“塑”的果斷，團隊還通過音樂節奏強化對比：“快速短促的動作表現‘搓泥’的利落，緩慢流暢的肢體則傳遞‘塑形’的專注。”
“最讓我們感動的是孩子們對‘立體雕塑’的演繹。”陳燕老師說，舞者們通過身體疊加、組合，在舞臺上構成流動的“堆塑群像”，“從單個陶俑到整體紋樣，孩子們用童真的體態還原了文物上的每一處細節。”服裝設計同樣暗藏巧思，綴滿立體堆塑紋樣的服飾與婺州窯釉色呼應，“希望觀眾一眼就能看到浙江金華的非遺符號，感受傳統文化的生命力”。
她表示，團隊曾多次深入博物館考察文物，“非遺不是冰冷的展品，當孩子們用舞蹈詮釋‘匠人精神’時，我們真正實現了讓傳統文化在童真中‘活’起來。”
童真演繹文化根脈
團隊協作彰顯成長力量
展演中，多部作品以創新形式詮釋文化內涵與團隊精神。四川眉山團隊帶來的《年畫娃娃樂陶陶》，以傳統年畫中“抱魚娃娃”的形象為原型，通過孩子們手持錦鯉道具的靈動舞姿，傳遞“年年有余”“國泰民安”的民俗寓意。
“我們沒有刻意炫技，而是讓孩子們用愉悅的神態表現對傳統文化的熱愛。”該團隊領隊、四川省眉山市羅杰六壹美育藝術培訓學校校長宋衍表示，演出中一名小演員意外摔倒后立刻起身繼續表演，“下臺后孩子自責地哭了，導演和所有隊員都擁抱鼓勵他——這種不服輸的韌勁兒和團隊溫暖，比任何技巧都珍貴。”
這樣的團隊溫度，也在其他地域的表演中延續并升華。廣東廣州番禺區星海青少年宮的《獴獴熱土》則以狐獴族群的生存場景為切入點，用童趣肢體語言還原荒漠動物的野性活力，凸顯“守望相助”的集體精神；天津春樾藝術培訓學校的《夢化齊天》以“小猴子”模仿齊天大圣的奇幻劇情，詮釋“心懷向往即可成就夢想”的成長哲思，靈動舞姿與激昂音樂引發全場共鳴。
此外，《放學路上拉祜娃》融合拉祜族擺舞元素，通過兒童放學路上的嬉戲場景，展現少數民族少年對理想的憧憬；廣西南寧的《嗦嗦筷樂》以“嗦粉”為創意，用俏皮動作演繹廣西米粉文化，傳遞分享與成長的快樂。
演出現場座無虛席，掌聲與歡笑聲此起彼伏。來自鄭州的家長李女士表示，《年畫娃娃樂陶陶》中孩子們手持錦鯉道具的靈動表演讓她深受觸動：“傳統年畫元素被演繹得童趣盎然，這種潛移默化的文化浸潤特別有意義。”教育工作者王先生則對《獴獴熱土》贊不絕口：“用狐獴族群的故事傳遞團結精神，既展現了自然之美，又教會孩子責任與協作，這種創意值得點贊。”
“‘小荷風采’這個平臺對孩子們太重要了。”領隊老師和家長們紛紛表示，孩子們在活動中不僅鍛煉了藝術表現力，更學會了堅持與合作，“行業的發展需要這樣的平臺促進交流，少兒舞蹈事業更需要在童真與創意中扎根生長。”
記者 蘇瑜/文 徐宗福/圖
《鄭州晚報》版面截圖
