按照教育部統一部署，今后，大中小學都將開設勞動教育必修課程，平均每周不少于1課時，學生們不僅要上滿課時，考核結果還將作為畢業依據之一。河南怎么做？省教育廳日前發文對各地教育行政部門和各級各類學校提要求。
大中小學勞動教育教什么？怎么教？如何評價？教育部《大中小學勞動教育指導綱要（試行）》針對勞動教育的性質和基本理念、目標和內容、途徑、關鍵環節和評價、規劃與實施、條件保障與專業支持等提出了詳盡的安排和要求，為各級各類學校開展勞動教育工作指明了方向、細化了標準。根據《指導綱要》，勞動教育的內容主要包括日常生活勞動教育、生產勞動教育和服務性勞動教育3個方面，大中小學均須設立勞動教育必修課程。其中，中小學勞動教育課平均每周不少于1課時，職業院校不少于16學時，普通高等學校要將勞動教育納入專業人才培養方案，可在已有課程中專設勞動教育模塊，也可專門開設勞動專題教育必修課，本科階段不少于32學時。另外，中小學每周課外活動和家庭生活中的勞動時間，小學1-2年級不少于2小時，其他年級不少于3小時。
此次省教育廳發文提出，各級教育行政部門要明確職責部門，指定專人負責，統籌指導本轄區學校勞動教育工作的開展，加大勞動教育實施的保障力度，建立健全勞動教育質量保障機制，督促學校切實落實好德智體美勞“五育并舉”的育人要求，各地須于8月31日之前將本地職責部門、負責人及聯系方式報省教育廳體衛藝處。各級各類學校要將勞動教育納入人才培養體系，修訂人才培養方案，按照《指導綱要》要求開足開齊勞動教育必修課程，采取多種手段配齊配足勞動教育專兼職教師，積極開展課內外、校內外勞動實踐活動，將勞動素養納入學生綜合素質評價體系，將勞動教育納入人才培養全過程，切實解決有教育無勞動和有勞動無教育的問題。省教育廳將命名一批勞動教育試點學校，并適時組織開展勞動教育督導督查工作。
鄭報全媒體記者 張競昳 實習生 胡影影
