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教育的焦慮從來就沒有消失過。而鄭州有這樣一所學校，發出“一所敢讓學生快樂的學校”的強音，探尋讓教育不再“焦慮”的理想教育模式。5月11日，鄭州一八學校舉行2021年媒體見面會，近百名媒體記者、自媒體大V等受邀來到一八學校，分組參觀。據了解，該校打造十五年一貫制教育，一八學校理想國校區將于今年9月份開學。
要做“敢讓學生快樂”的教育
在分享會上，一八學校總校長馬自偉以《一八學校的過去與未來》為題，分享學校教育成就、師資力量、培養目標等情況；紅鶴溝通創始人、董事長李雪凇以《十五年一貫制與認知科學》為題，分享了前瞻性的教育觀與教育行業的前沿視野；普羅中國集團董事長、一八學校創始人徐益明則以《教育的理想國》為題，分享了投身教育領域的初心與愿景。
當下國內“唯分數論”、“唯名校論”的風氣，讓孩子變成了沒有活力的人，僵化的教育體制抹殺了孩子的個性、創造性。
在普羅中國集團董事長及一八學校創始人徐益明看來，基礎教育不僅事關每一個孩子的身心成長，作為文化積淀的一部分，它還影響著整個社會和國家的發展革新。一八學校的核心宗旨是“一所敢讓學生快樂的學校”，這樣的定位語既來源于他對自己學習經歷的反思，也來源于對當下教育風氣的質問。
而讓學生快樂，并不是“放養”。一八學校要激發孩子主動學習的意愿，讓孩子快樂學習的同時，也要讓孩子有高質量的學習。
要培養健全人格，讓孩子快樂學習
一個擁有健全的人格、內心陽光的人，他的未來就不會差。在鄭州一八學校，就是要通過特色課程來培養孩子健全的人格。
棒壘球社團、航模社團在這所學校里名氣響亮。這些課程從小學就開設，一直持續到高中，已經形成學校的一大傳統。
“我希望我們的小孩畢業以后，哪怕上不了清華、北大、浙大，將來走入社會，也是與眾不同的。因為培養出來的學生是健康的、有愛心的、有善心的、有禮貌的，我們社會需要這些。”
“一八學校為孩子創造健康快樂的學習環境，健康快樂才能形成健全的人格。不同性格的孩子都能夠在一八學校里找到適合自己的成長方式，這才是真正意義上的全人教育。”一八學校總校長馬自偉表示，一八學校希望借助理想國資源，為理想國業主提供更高端的教育，讓學生做真正品德高尚、學識淵博、彬彬有禮的人，做適應社會且能為社會做貢獻的人。
在這里，一切經歷和體驗皆課程
馬自偉介紹，一八學校的教學有著自己的特色。
在教學過程中，以學生為中心，堅決反“填鴨式”的知識灌輸，探索沉浸式教學方式，讓學生創造性地去解決問題。學生學到的知識深深地印刻于腦海、深入骨髓，能夠激發他們自主學習的內驅力，形成正向反饋。
在一八學校，一切經歷和體驗皆課程。孩子們在一八學校里的每一門課程都蘊含多種不同的智能發展機會，讓每一個孩子的天賦得以發現和發展。
學校的新Logo是一個“竹蜻蜓”。8躺下來，就成為數學符號∞無限，1和∞構成了“竹蜻蜓”。這樣一個中國古老的傳統玩具，象征著“游戲”的本質要義——“游戲”就是通過探索、把玩、試錯的過程，掌握知識、發展新知。
馬自偉介紹，看上去是“玩兒”，其實是一種更好的、內化的、自主的學習探索過程。所以這個LOGO可以說濃縮了一八學校的使命和理念。
鄭報全媒體記者 張勤 文/圖
