心中有“標” 教學用“標” 提質對“標”： 鄭州經開區教文體局開展“新課標共學、共研”活動

鄭報全媒體記者?王賽華 經開時報 楊勇 通訊員?王冬梅

為深入貫徹落實新課程標準精神和內容，更新教育觀念，促進教育發展方式轉變；也為進一步落實“雙減”政策，整體提升全體教師的教學能力，近日，鄭州經開區教文體局組織全區教師開展了以“心中有‘標’，教學用‘標’，提質對‘標’”為主題的系列學習和研討活動。

據了解，在學習研討階段，經開區教文體局教研教科室提前細致謀劃，制定實施方案，積極組織引領。首先以學校為單位組織全體教師參與教育部及課標編制組專家在網絡平臺上有關新課程標準解讀的相關培訓。隨后結合培訓的學習內容，分學科組織開展研讀新版義務教育課程方案和新課程標準的專題教研活動，總結梳理出本校各學科對于新課程標準在理解和實踐上的存在的問題和疑惑點。目前活動進行到第一階段，主要通過學習專家解讀、分組交流研討等形式開展。

各學科教研員帶領老師們學習專家新課標權威解讀，重點分析各自學段的階段目標，對照標準，提出切實可行的課堂教學實踐方法。在課標學習中，老師們思想上重視，態度上積極，認真聆聽學習，仔細做筆記，撰寫學習心得，將新課程標準與自身實際的教學情況相結合，帶著問題、帶著思考、帶著總結審視自己的學，權衡自己的教。

據悉，經開區教文體局組織的“新課標共學、共研”活動將持續在今后的教學過程中，后續將根據學習研討階段反饋，邀請新課標解讀專家在全區開展有針對性的答疑提升培訓；通過筆試的方式了解各學科教師對新課標的學習理解情況；在學習和理解新課程標準的基礎上，擬定出教學改進方法和新課標實施策略，讓教師們深刻地領會新課標的新精神、新變化、新要求，也讓教師們做到心中有“標”，教學用“標” ，提質對“標”，及時更新自己的教學理念，實施更為科學、高效的課堂教學，真正在課堂教學中達到減負、增效、提質的效果，為實現教文體局“新三年目標”助力。