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6月22日，一年一度的中招考試正式拉開帷幕，如何幫助孩子選擇一所心儀理想、且有未來的高中學校，成為眾多家長關注的重要話題。
黃河科技學院附中作為鄭州市一所老牌高中學校，不僅辦學歷史悠久，而且特色鮮明，教育教學成果豐富。建校20余年來，始終堅守教育初心，依托黃河科技學院雄厚的辦學實力，以”辦規范加特色學校，育合格加特長學生”為辦學目標，緊緊圍繞“培養全面發展而富有個性的人”這一核心目標，賦予學生“全面發展、自由成長”的空間，重視學生的潛能開發和個性成長，努力為每一位學生搭建幸福成長的舞臺。今天，我們就以“六個理由”深度解讀黃科院附中，給您以選擇參考。
理由一：超強師資
是學生取得各項成績的重要保障
翻看成績單，你就會看到，考入名牌藝術院校的學生逐年增多，專業過線率一直保持在98%以上，無數學子從這里順利走進中國傳媒大學、鄭州大學、河南大學、四川傳媒學院、中南民族大學等知名學府。
能在這所學校實現夢想，必然離不開優秀的教師團隊。
學校認為，師者是學校生長之根，是學生成長的真正母體。因此不僅學生要職業生涯規劃，教師時刻注重專業成長！
黃河科技學院附屬中學教師發展中心主任梁紅杰告訴記者，“指導青年教師開展職業生涯規劃，鼓勵支持教師進行學歷提升、業務進修、職稱評定，摸排全校青年教師職稱評定狀況，通過壓擔子、做課題、給榮譽等形式，把青年教師業務成長和職稱評定列入學校日常工作，專項培訓、定期督導、重點扶持，突擊培養一批骨干教師。”
2021年黃河科技學院附屬中學制定青年教師培養三年行動規劃，合理分配各年級骨干教師比例，優秀教師向畢業年級傾斜，通過三年教學一循環，逐步培養更多能夠擔任畢業年級教學的骨干青年教師。學校現有教職工300余人，具有中高級以上職稱，碩士學歷的教師占70%以上，65%以上老師獲得過市級、區級教學榮譽，整體教師隊伍年輕化，受教育程度高，接受新思想、新理念、新教學方式能力強。
過去的一年里，師生們收獲各級各類獎勵累計269人次，其中省級4人次、市級249人次、區縣級165人次。2021年鄭州市教研室課題學校結項4項、立項1項，市級一等獎1項，二等獎2項。教師參加優質課比賽46人獲獎，其中區級27人，市級16人，省級3人，加上其他類別的教學競賽38人獲獎，獲獎占教師隊伍比例達34%，實現教學相長，共同成長。
理由二：因材施教
找準生長點，不錯過每個孩子的成長時機
黃河科技學院附屬中學校長程曉林說，“每個學生都是獨一無二的，教育者要找準每個孩子的生長點，才能讓孩子都找到合適自己的路，才能發揮出更大的潛能，實現更好的自己。”
從入校的職業生涯規劃指導，到選修課程的專業評價，再到高考前的志愿填報說明會，環環相扣，步步為營。
正因如此，黃河科技學院附屬中學走出了一條“辦規范加特色學校，育合格加特長學生”特色強校之路：給學生提供個性發展的平臺，貫徹因材施教的教學方針，堅持文化課和專業課齊頭并進。
抓住教育時機非常重要，針對愿意走藝考的學生，高一興趣引領階段，發現學生的智能強項，挖掘潛能，指導其專業選報；高二專業分班，理論和實踐相結合，強化優勢智能；高三考前強訓，沖刺高考。
“高一的興趣引領，就是在高一上半學期開設專業引領課程，讓學生們通過課程去發現自己的興趣愛好和潛力。”程曉林說。
理由三: 生涯規劃
為每位學生精心規劃屬于自己的未來
在黃河科技學院附屬中學，除了刻在花園石上的“敢為天下先”，你能看到聽到最多的，就是“辦一所對學生負責任的學校”。在黃河科技學院附屬中學黨支部書記、校長程曉林眼中，“負責任”不僅要為學生在校期間的一切負責，還要為孩子的一生負責。
一生那么漫長，三年高中時光如何負責？在校園里可以找到答案：發掘孩子的天賦和興趣，為以此為基，為孩子選好人生方向。到了高考報志愿還不知道自己想做什么，這樣的狀況在黃河科技學院附屬中學不會出現。
因為，在這里，孩子們在高一年級就會接觸職業生涯規劃指導說明，專業老師從不同學科的特點出發，進行定向指導和詳細分析；學生們全方位認知每一個專業，追隨自己的內心，做出最適合、最正確的選擇。
理由四：青藍工程
教師團隊結成成長共同體，高效提升教研水準
在黃河科技學院附屬中學，這樣的場景很常見：年級長一周兩節推門聽課，學科教師則一周推門聽課1至2節；青藍工程師傅每月聽徒弟課不少于兩節；徒弟則每學期聽不少于 30 節師傅的課。教師成長共同體，高效提升了學校整體教研水準。
什么是青藍工程？原來，這是黃河科技學院附屬中學實施的一項工程，新老教師師徒結對，為的就是讓青年教師快速成長，提高青年教師教育教學水平。
師徒結對都有哪些幫助？介紹教學經驗必不可少，此外，師傅每月要聽徒弟課不少于兩節, 按照一節好課的評價標準評議優缺點，做好評課記錄并給出指導意見。
除此之外，師傅還要指導徒弟備好課，檢查徒弟教案，不合格教案一律不允許進課堂。每學期重點審閱徒弟3至5 份備課教案；每學期指導徒弟上 1 堂組內或校級公開課或匯報課。
而徒弟則需每學期向同組老師上不少于1次的公開課、寫1份期終教學小結或教學論文、上1堂較高水平的匯報課、擬 1 份測試卷；每學期要聽師傅不少于 30 節的課，寫出體會或個人見解、聽課記錄及教學總結。
作為校方則對師徒雙方履行職責情況進行定期檢查，對活動中成績出色的師徒雙方予以表彰，對師徒結對情況進行考核。
理由五：多元化
多元社會發展所需綜合素養，學校提前為學生逐項奠基
早晨6點，舞蹈房內，基本功訓練已經開始，壓腿、踢腿、壓肩、下腰……鍛煉了身體，更歷練了心靈，她們用腳尖撐起夢想的重量。
傳媒教室里，播音類藝考生無論是口部操、繞口令還是新聞播報，抑或是模擬主持，都認認真真，都一絲不茍。即興評述針砭時弊，援筆立就、才華洋溢的背后是日積月累的堅持。
在黃河科技學院附屬中學，每一位老師都相信每個學生都是獨一無二的，學校立足學生多元化發展，根據學生的興趣特長和人生發展規劃，實行課程和學生健康發展多元化管理，開設有音樂、舞蹈、體育、書法、美術、動漫、播音等校本課程，以促進學生個性化發展和綜合素質的提升。多元社會發展所需綜合素養，黃河科技學院附屬中學提前給學生奠基。
學校以新課改為契機，以構建道德課堂為抓手，在教育、教學管理方面積累了豐富的經驗，提出了“特色強校”的辦學目標，力爭為每一個學生“量體裁衣”，為此學校開設了三大課程體系：“文化課課程體系、專業課課程體系和活動課課程體系”，注重學生文化課與專業課并重發展，同時輔以課外豐富的社團活動，促進學生綜合素養全面發展。
著眼學生三年的學校，可以是好學校；著眼學生三十年的學校，才是辦真教育，黃河科技學院附屬中學要做后者。
理由六：信息化
塑造優質學校，注重學生信息傳遞和分析能力的鍛造
在黃河科技學院附屬中學，每個教室都擁有高科技！
近幾年，黃河科技學院附屬中學以建設中小學數字化示范校為目標，經過“建網、建隊、建校”三個階段，實現了千兆寬帶進校園、百兆網絡進桌面、優質資源進課堂。
在課堂上，融入了信息化手段的新型教學模式，通過開設“微課”、“翻轉課堂”、“創客教育”等，改變老師“教”與學生“學”的方式，課堂上少了“填鴨”式的教學，多了充滿“我要學”的渴望目光。
不僅如此，黃河科技學院附屬中學要求，針對班級學生的整體情況，教師在授課內容上進行優化，對國家教材進行二次開發，針對高考內容單獨制作專業課教材，做到低起點、小步子、慢節奏，讓學生們聽得懂、學得會。
“自己好不是真的好，橫向對比才知道問題出在哪里。”程曉林告訴記者，黃河科技學院附屬中學每學期期末、期終都統一參加全市學業水平測試，每年9月參加鄭州市統一組織的高招質量分析會，與區屬高中統一期中聯考，統一命題、統一評卷、統一成績分析。
不僅如此，通過科技社團、校本課程、專題培訓、學科競賽等形式，師生信息化素養得到整體提升。打造優質學校，注重學生信息傳遞和分析的能力的鍛造，著眼學生未來發展，學校不僅綱舉目張，而且落實落細。
星辰繁復，師者潛心雕琢學業；大海遼闊，學校關注成長，黃河科技學院附屬中學的辦學品質正在不斷攀升。
2022年招生計劃:
特優班(4個)實驗班(6個)特長班(10個)
學校地址:鄭州市航海中路94號黃河科技學院北校區
咨詢處:鄭州市航海中路94號黃河科技學院北校區門外東側招生咨詢處
固定電話:68951615??????68951378
移動電話:15690881801?????15690881858
咨詢微信:?zz15690881801
FZ15690881858
官方微信:hhstufszx1997NO1
學校網址:http://fszx.hhstu.edu.cn/
乘車路線:乘坐地鐵五號線到鄭州市第二人民醫院站下車，4路、B10、B101路公交車到孫 八寨站下車即到。
正觀新聞·鄭州晚報記者?唐善普?通訊員?吳德亮
