7月18日，記者從省教育廳獲悉，為全面提升我省縣中整體辦學質量和水平，28所河南省普通高中多樣化發展示范校、省級學科基地學校，將對口幫扶32所薄弱縣中。
據悉，去年年底印發的《河南省“十四五”縣域普通高中發展提升行動計劃實施方案》提出，我省將實施縣中托管幫扶工程，采用“一對一，一對多”的方式，對口幫扶全省鄉村振興鞏固提升縣薄弱普通高中，在師資培訓、教學管理、校本教研等方面深入合作。各省轄市教育行政部門要積極組織區域內優質普通高中與薄弱縣中開展聯合辦學、對口支援，每所優質普通高中至少托管幫扶1所薄弱縣中。依托省級學科基地，開展學科教師雙向交流，選派學科基地教師到縣域薄弱高中支教，縣中學科教師到學科基地校跟崗學習。
為貫徹落實《實施方案》中關于“實施縣中托管幫扶工程”的工作要求，省教育廳近日印發通知明確，依托河南省普通高中多樣化發展示范校、普通高中省級學科基地學校，對口幫扶全省32所鄉村振興鞏固提升縣薄弱縣中。各省轄市教育局要依托區域內優質普通高中積極開展縣中幫扶工作，每所優質普通高中至少幫扶1所薄弱縣中，形成省、市二級聯動縣中幫扶體系，力爭在三年時間內，使我省縣中辦學質量和辦學水平得到顯著提升。省教育廳要求，各省轄市教育局和幫扶高中要加強縣中幫扶共建工作過程管理，建立健工作考核激勵機制。各地要加強被幫扶縣中辦學質量評估，并在評優評先、年度績效考核等方面對發展提升顯著的幫扶縣中給予傾斜。
重點從三個方面進行幫扶
提升被幫扶縣中管理水平
指導縣中完善學校“十四五”發展規劃和校內各項管理制度，加強學校內部管理，提高學校管理科學化和規范化水平，并認真總結辦學經驗，積極凝練辦學理念，明確特色發展目標，加強校園文化建設，豐富學生社團活動，樹立良好的教風、學風、校風，持續提升辦學治校能力，促進學校內涵發展，增強學校辦學活力和內生動力。
加強教研指導和教師培訓
幫扶高中要深入調研了解被幫扶縣中實際需求，建立常態化教研指導機制，有針對性地定期開展聯合教研、同課異構等活動；加強被幫扶縣中教師培訓，定期組織專家團隊到被幫扶縣中進行教學指導、支教，組織幫扶縣中管理干部和教師到學校進行培訓學習、跟崗掛職鍛煉，著力提升幫扶縣中教師學科素養和教育教學水平。
提高被幫扶縣中育人質量
聚焦普通高中課程改革和高考綜合改革核心任務，指導被幫扶縣中完善課程實施規劃，加強課程體系建設，深化課堂教學改革，健全選課走班教學管理，加強學生發展指導，改進綜合素質評價，提高信息化應用能力，指導幫扶縣中開發和豐富選修課程。
正觀新聞·鄭州晚報記者 張競昳
