錦繡綠城冬陽暖，九州通衢書香濃。11月29日至12月1日，由中國書刊發行業協會主辦的“分級閱讀標準解讀與少兒圖書銷售”培訓班在鄭州舉行，來自全國各地的發行人、書業人相聚古都鄭州，以書為重、學習交流。
作為全國少兒分級閱讀方面的首期培訓，開班儀式上，中國書刊發行業協會理事長艾立民詳細介紹了我國首部少年兒童分級閱讀標準誕生的背景和意義，并總結了該標準的突出特點和創新之處：
一是跨部門跨行業聯合編制和發布。二是綜合了教育學、心理學、行為科學閱讀學等多學科研究的最新成果，有深厚的學理支撐。三是實踐基礎扎實，標準編制是在對大量的案例和數據分析研究的基礎上編制的。四是參與標準編制的專家隊伍一流，都是國內知名的出版、教育、發行和閱讀界的專家學者。五是標準內容兼收并蓄，既突出了中國特色，又很好地吸收了國際上分級閱讀的研究和實踐成果。六是堅持本土化原則，創建了中文分級閱讀標準的結構體系和話語體系。
“標準中對不同年齡段的讀物分級要素和讀物分級特征、閱讀能力和指導目標的分類設置，都具有創新之處。為了使這個標準得以有效推廣使用，中發協專門成了‘少年兒童分級閱讀實驗室’，同時，在杭州慶春路書店和甘肅西北書城分別打造了兩家少年兒童分級閱讀體驗館，開始實驗活動。從目前的實驗結果看，可以說基本上達到了預期的目標，驗證了這個標準是一部質量較高的，適用性很強的一部標準。”艾立民表示，自標準頒布以來，受到了教育界和出版發行界的廣泛關注。在近期舉辦的上海國際童書展上，少年兒童分級閱讀實驗室設立了展臺，對分級閱讀標準在各少兒出版社、各個少兒閱讀渠道和家長孩子中進行了很好的展示，讓更多專業出版方、發行方，乃至普羅大眾對少兒分級閱讀有了進一步了解。
培訓班上，中國新聞出版研究院黨委書記、副院長黃曉新主講的《奮進新征程，深化新閱讀》，少年兒童分級閱讀標準研制與應用實驗室主任常汝吉主講的《分級閱讀在童書銷售策略中的重要性探索》，標準起草組首席專家、首都師范大學教育學部初教院教授王蕾分享的《3—8 歲兒童分級閱讀指導》標準解讀，《閱讀與成才》雜志總策劃，資深閱讀教育研究者石恢主講的《圖畫書閱讀策略》，北京開卷信息技術有限公司總裁、華東師大出版學院兼職教授蔣艷平主講的《少兒圖書零售市場的現狀與趨勢》，從不同方面、多個層次給出探索分級閱讀的可行實施路徑，為實體書店業創新發展模式，實現兩個效益的統一，實現高質量發展指明了方向。
當前，在新時代發展變革下，廣大人民群眾對文化服務的精神需求更加多元化，消費方式和消費習慣也更加多樣化，對傳統的紙質閱讀方式不斷迭代，個性化的移動閱讀方式也持續涌現，閱讀文化消費市場也進一步細化多元，推動著出版發行業要主動適應消費者多元需求，積極從圖書經營者向文化服務者的角度來轉變。深入開展青少年分級閱讀，探究圖書銷售新業態，推動實體書店轉型升級既是新時期產業高質量發展的突出訴求也是新時代教育立德樹人的重要途徑，此次專題培訓從創新圖書零售新業態的角度，抓住少兒閱讀服務這一零售市場的重要板塊，引入分級閱讀的要素，為實體書店賦能，從而推升實體書店的閱讀服務能力。
培訓期間，與會學員還參觀了鄭州購書中心，詳細了解鄭州在筑牢閱讀陣地、創新服務閱讀、重塑閱讀場景等方面的做法和成果。
正觀新聞·鄭州晚報記者 蘇瑜
