在“世界氣象日”之際，一場“珍愛資源”主題科普活動在象湖湖畔舉行，通過“聽講座+看表演+做實驗+解難題”等形式，講述“氣象何以萬千”的原理——3月26日，記者從省科技館獲得此消息。
象湖講壇貼合受眾，大膽創新，首次將歌舞、實驗、劇目與科普報告相融合，生動鮮活、層次豐富，讓孩子們通過“聽講座+看表演+做實驗+解難題”等一系列“組合拳”，學習了氣象相關的眾多科學知識，起到了良好的科普效果。
活動現場，輔導員老師以反映“春夏秋冬”四季的古詩做開場，迅速引發孩子們的共鳴，講座現場500余名師生不禁齊聲朗誦出一首首優美的古詩詞，將講座氣氛迅速推向高潮。在實驗環節中，王建忠老師引導學生用水杯、冰塊以及水完成了一次水循環，獲得了同學們的陣陣掌聲。在互動環節，他又通過身邊發生的實例引出本次世界氣象日的主題：氣候行動最前線。
不僅如此，詩詞吟唱《春分》，帶領大家深切感受到了春日的氛圍；科普劇《大戰霹靂怪》，讓大家了解到積雨云的特點以及應對方法，喚醒孩子們保護環境，守護地球家園的意識；歌舞表演《二十四節氣》，將清新古典的舞姿與優美動聽的童聲合唱相結合，讓現場師生深受感染，不由得和小演員一起齊聲吟唱，將現場氣氛持續推向高潮。
活動現場，學生們紛紛表示不虛此行。“通過講座，學習到了很多課本以外的知識，對氣象方面更加感興趣，熱切期待再次參與此類活動。”一位學生代表說道。
“這次科普活動由于在省科技館舉行，實現了氣象科技教育校內外有效銜接，有效提升了學生氣象科學素質。”王建忠老師表示，他鼓勵廣大中小學生積極參加各類氣象科學探究活動，不斷學習各種氣象知識。
據介紹，作為全國科普教育基地，未來，河南省科技館將繼續整合社會資源，承擔科普使命，普及科學知識、弘揚科學精神，為提升我省公民科學素質，為實施科教興省、人才強省戰略貢獻科技館力量。
正觀新聞·鄭州晚報記者 李娜 陶然
