4月11日，北京九臺公益基金會聯合河南省兒童希望救助基金會為新鄉市輝縣市張村鄉80名鄉村學生，帶來《聲聲悅耳》為主題的品格課堂一日營活動，引導孩子們用恰當的話語表達內心的感受和要求，做一個文明的且學會贊美他人的小學生。在“制定小組契約”、“怪圈大逃脫”、“棋逢對手”等活動中提升小組成員之間的團隊協作能力，幫助小組內成員打破顧慮，快速融洽。通過“語言暴力的潛藏傷害”、“撕標簽”、“夸夸繩”等品格教育活動，糾正兒童不合理的思想觀念，改變錯誤認知，學會辨別好壞、學會贊美他人。
根據中華人民共和國《2019年民政事業發展統計公報》，2019年全國依法辦理離婚手續470.1萬對，離婚率為3.4‰，比上年增長0.2個千分點。離婚率的增長，單親家庭也明顯增多。單親家庭普遍缺乏經濟資源，經濟資源的缺乏不僅讓單親家庭負擔較重的經濟壓力，還影響孩子的身體和心理的健康水平。
單親家庭兒童、留守兒童等困境兒童，需要的不僅是物質上的幫助，更需要是心理上和生活上的重視和關懷。北京九臺公益基金會聯合兒童希望舉辦品格課程目標是建立品格基石，培養陽光少年。
｜過往數據
自2021年以來，由北京九臺公益基金會資助的品格課堂活動在河南省已舉行 39 場， 受益鄉村兒童 2036人次。
｜活動目標
通過直接干預和重建等手段來改變兒童關于說臟話的錯誤認知，教他們學會表達自己心中的感情，學會分辨好與壞，學會贊美他人。
｜活動精彩瞬間
一、拼圖分組——打破顧慮，快速融洽
品格教育一日營活動在幾位老師和志愿者的自我介紹中拉開了帷幕，在歡呼聲中，老師與志愿者將八幅拼圖混合打散，兒童隨機抽取，在完成拼圖的過程中尋找組員，完成拼圖。組員集結完畢后，大家開始了熱烈的討論，紛紛為小組契約、小組名稱、小組口號出謀劃策。有的小組根據拼圖的內容制定口號；有的則根據日常行為規范制定了規則。在制定契約的過程中，老師、志愿者與孩子迅速打成一片，“青春沒有售價，第一我們拿下！”合轍押韻的口號聲此起彼伏，“小仙女俱樂部”、“元夢小家”、“獵豹也要慢慢走”、“全球首富”……孩子們興奮的彼此分享著。
二、棋逢對手——團結協作、默契配合
孩子們在歡聲笑語中開始了刺激的小組的第一個競賽——“怪圈大逃脫”。小組成員在線圈內背靠背圍成一個圈，并將線圈撐起，在不用手不借助外力的情況下，小組成員依次從線圈內鉆出來，用時最短的小組獲勝。此游戲重在考察小組成員之間的團隊協作能力，幫助小組內成員破冰，打破顧慮，快速融洽。在游戲過程中，同學們只顧著自己鉆出線圈，導致最后一名同學無法出來。第一回合結束，大家互相討論方法，發現當圈中人數過少的時候，其他已經鉆出的同學需要共同將線圈挑起，幫助剩余成員全部鉆出。后面的回合，小組成員越來默契，不斷刷新最短時間的記錄。第二個游戲——“棋逢對手”則是小組之間的對決，將傳統的五子棋一對一的比賽模式改為真人團隊挑戰模式。棋盤為3*3 的九宮格，兩個小組每一回合選出一名同學，同時向前奔跑競速，將手中的棋子放在格子中，往復循環，直到某一方先占滿一條線即為獲勝。每個參賽者，既是棋手，又是“軍師”。大家通過接力，在地面設置的棋盤上進行五子棋對弈，在挑戰中孩子們對于團隊的合作有了進一步的認識。
三、聲聲悅耳——改變認知、學會贊美
午飯過后，孩子們回到了教室。老師將氣球比作心臟，用筆尖當做臟話，每一句臟話都是扎向心臟的利劍。當筆尖碰到氣球時，氣球破裂，形成不可逆的傷害。讓孩子們懂得語言暴力的潛藏傷害，通過糾正兒童不合理的思想觀念或信念來改變他們愛說臟話的一種方法。接下來在老師的引導下，同學們嘗試著尋找他人的優點并進行互相贊揚。在互相夸贊中，同學們體會到了快樂和滿足。逐漸明白了良好的語言可以給我們帶來的好處。有了心理上的轉變后，老師拿出提前準備好的教具，引導孩子們在卡紙人物上選擇不好的“標簽”撕去，寫出夸贊的話語，貼上好的“標簽”，讓同學們更深入體會到語言暴力的傷害，學會發現別人的優點，了解真誠贊美別人的藝術，學會贊美。
四、結營
驕陽下，我們揮灑汗水、盡情歡笑；賽場上，我們全力以赴、激揚青春；課堂里，我們坦誠相待、推心置腹；惜別時，我們依依不舍，再三回首。我們用歡笑打破障壁，用陪伴給予溫柔，用真誠換來真誠，讓孩子們從最初的拘謹疏離到團結協作，從浮于表面到敞開真心，教會他們真正的強大和勇敢，最終看見彼此的閃光點、更能悅納自己。我們心里都有一顆希望被人肯定的種子。若恰好遇到了贊美，便會朝著優秀的方向生長，這就是心理學中的皮格馬利翁效應。一場活動，為孩子們點亮一盞驅散迷茫的燈火；一日相伴，在彼此的心中留下一份溫暖的痕跡。愿本次活動喚醒一顆善良天性的種子，在純真心靈的原野中萌芽茁壯，帶動孩子們向著更優秀的自己，邁出從“零”到“一”、寶貴的第一步。
通訊員：談紅
