通過系統性培訓與政策激勵，加快培養數字經濟領域技術技能人才，推動數字技術與實體經濟深度融合，為全省新質生產力發展提供人才支撐……4月2日，記者從河南省人力資源和社會保障廳獲悉，我省出臺《河南省數字經濟領域技術技能人才培育項目實施方案》，旨在為持續實施創新驅動、科教興省、人才強省戰略，促進實體經濟和數字經濟深度融合，助力新質生產力發展。
聚焦十大數字領域 培育實戰型工程師?
《方案》提出，圍繞人工智能、物聯網、大數據、云計算、數字化管理、智能制造、工業互聯網、虛擬現實、區塊鏈、集成電路等十大數字技術領域，重點培育一批具備科學素養、精于實操、能解決復雜問題的數字技術工程師。
培育對象涵蓋省內在崗或從事數字經濟領域的各類人員（含新就業形態勞動者、自由職業者）、全日制高校畢業學年學生及離校2年內未就業高校畢業生等群體。達到法定退休年齡人員不包含在內。
實施保障政策，打通職稱晉升通道?
根據《方案》，培訓機構由省人社廳動態管理，優先選擇專業技術人員繼續教育基地和龍頭企業；評價機構由國家統一遴選，納入目錄的培訓和評價機構有效期為3年。
職業培訓采用“線上+線下”“理論+實操”培訓模式，線上課時占比不超過50%，對完成規定學時和內容的學員進行結業考核，對考核合格人員頒發培訓合格證書。取得培訓合格證書且符合國家職業標準規定申報條件的學員，向評價機構申報相關職業專業技術等級考核，合格者獲得相應專業技術等級證書。?
《方案》明確，將取得專業技術等級證書的人員，納入專業技術人才統計范圍。取得初、中級專業技術等級證書者可直接認定相應職稱，高級證書可作為申報高級職稱的重要依據。高技能人才經培訓后也可參與職稱評定并擇優聘任。
圍繞數字產業，優化職稱專業設置，構建數字經濟職稱專業體系，創新數字人才評價機制。對應數字經濟領域新職業，分別設立職稱專業，拓展各類數字經濟領域技術技能人才職業成長通道。
按規定給予職業培訓補貼
對國家公布的人工智能、物聯網等新職業（工種）給予補貼。職業培訓補貼可采取“先墊后補”或者“先繳后補、直補個人”的方式。同一人員同一職業（工種）同一層級不得重復申領培訓補貼；已享受高等級補貼的，不得再享受低等級補貼。
當前，河南正深入實施創新驅動、科教興省、人才強省戰略。此次《方案》的出臺是推動數字經濟與實體經濟融合的關鍵抓手，構建覆蓋數字產業全鏈條的人才培育體系，為河南高質量發展注入新動能。
記者 劉盼盼
《鄭州晚報》版面截圖
