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為促進河南省青少年健康發展和體育后備人才隊伍建設，近日，河南省體育局和河南省教育廳聯合下發《關于深化體教融合 促進青少年健康發展的實施意見》。
其中，《意見》明確指出，各地市要嚴格按照國家課程方案要求，小學1—2年級每周至少開設4節體育課，小學3—6年級和初中每周至少開設3節體育課，普通高中及中職學校每周至少開設2節體育課。鼓勵基礎教育階段學校每天開設1節體育課。落實“教會、勤練、常賽”要求，培養學生掌握1—2項運動技能。義務教育階段學校體育教師與在校生比例要達到1:220，高中階段按每周12—14學時工作量配備1名體育教師，高等院校按每周10—12學時工作量配備1名體育教師。有條件的地方可通過購買服務、委托代理、校際共享及與相關專業機構合作等方式，向普通學校提供訓練、競賽、培訓等體育教育服務。
支持學前教育階段開展趣味田徑、快樂體操、幼兒足球、小籃球、武術、滑步車、輪滑等項目活動，培養體育興趣愛好，促進運動技能協調發展。學校要每年舉辦春、秋兩次運動會，推動全員參與校園體育活動。中小學要根據實際，采取每天2個大課間或每天1次活動課等形式，切實保證在校學生每天1小時校園體育活動時間。鼓勵在課后服務中開展多樣化的體育活動，降低學生近視率、肥胖率，建立學校、家庭、社會協作機制。
同時，拓展校園體育活動的形式與內容，組建體育興趣小組、體育社團和俱樂部，以校園足球、校園籃球為引領，促進校園運動項目協同發展。按照“一校一品”、“一校多品”的模式，大中小學要普遍成立田徑代表隊，選擇建立足球、籃球、排球、游泳、體操、乒乓球、武術、羽毛球、網球、輪滑等項目學校代表隊，積極參加體育競賽。鼓勵每支代表隊配備1名具有體育專項教學、訓練經歷的體育教師或教練員。
《意見》中還要求，各級、各部門要支持現有學校體育場地設施升級改造;引導社會力量參與現有公共體育場館和新建公共體育場館運營，有序向青少年免費或低收費開放;要建立將青少年體育開展情況納入大型體育場館綜合考量的評價體系。鼓勵合理利用存量土地、綠化用地、房屋、地下空間、建筑屋頂等兼容建設體育場地設施。
另外，各級、各部門要建立以教育部門統籌管理、體育部門支持配合、各級各類學校全面參與、社會各界廣泛支持的一系列青少年體育品牌活動，在學校持續開展“三大球”、乒乓球、羽毛球、網球、田徑、游泳和自行車等運動項目，繼續實施“青少年體育活動促進計劃”“千萬學生陽光體育系列活動”和“奔跑吧·少年”兒童青少年主題健身活動等。
