▎別出心裁的獎勵，諳合了年關時節國人的購物剛需，被網友贊為“食食在在的獎勵”
日前，廣東珠海市斗門區白蕉鎮白石小學的散學禮上，同學們憑實力收到1600斤“年終獎”——300斤白蘿卜、250斤蕉芋、150斤大米、100斤芹菜、100斤厚葉菜等。據了解，該校有一個“耕讀園”，孩子們利用勞動課和課余時間在園子里種下多種糧食蔬菜，現在這些接地氣的農產品成了他們的“年終獎”。
白石小學的學生領到“年終獎” 珠海市斗門區融媒體中心 圖
散學禮也稱為休業式，雖然不是畢業典禮，但作為一個學期的最后一課，同樣蘊含著豐富的教育意義。學期結束進行盤點總結和表彰獎勵是基本動作，但“年終獎”如何發放，卻大有文章可做。
傳統的獎勵大多是獎狀加上一些文具用品。隨著經濟社會發展水平不斷提高，近年來不少學校和老師積極探索多元化的獎勵方式：云南昭通彝良某小學給優秀學生每人獎勵一頭小豬；寧波寧海某小學班主任給每個孩子準備了大白菜、胡蘿卜、青瓜、西藍花、大頭菜等作為期末獎勵；浙江金華8歲男孩扛甘蔗挑五花肉放寒假……別致的獎品每每讓人耳目一新。
獎勵不只是一種形式，更是一種激勵和教育。這些別出心裁的獎勵，突出了“食用”的特色，諳合了年關時節國人的購物剛需，被網友贊為“食食在在的獎勵”。
學校無小事，處處皆教育。探索多元化的獎勵方式，更希望通過特殊的形式取得不一樣的教育效果。一人獲獎，全家享用——糧食、蔬菜、五花肉之類“食食在在”的獎品，不僅讓孩子們領獎時既驚又喜，留下深刻的印象，把獎品拿回家也讓家長有了實實在在的“獲得感”，真切感受到孩子成長的喜悅和老師的良苦用心。
“不惰者，眾善之師也。”珠海斗門白蕉鎮白石小學給學生們發1600斤“年終獎”，這是一份沉甸甸的激勵和期待。同學們親手播種耕種的農作物成為獎品，把勞動教育與獎勵有機融合在一起，不僅有意思，而且富有意義。
2020年3月，中共中央、國務院印發《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，明確要求在大中小學設立勞動教育必修課程。五育并舉，勞動教育是國民教育體系的重要內容，具有樹德、增智、強體、育美的綜合育人價值，對學生的智力、身心等各方面和諧發展都有獨特的作用。雖然限于諸多因素，一些地方和學校的勞動教育有時流于形式，但我們也看到在勞動教育上的一些探索與創新，并收到不錯的實效。
付出的時候有多艱辛，收獲的時候就有多快樂。勞動教育要想有充分的實效，最好讓學生真正躬身勞作，感受完整的勞動體驗。新時代的孩子，不能成為四肢不勤五谷不分的書呆子，從這個意義上說，白石小學的做法不無借鑒啟迪意義，同學們在收獲勞動成果的同時，自然也懂得了糧食的珍貴。
“耕讀傳家久，詩書繼世長”。古人有半耕半讀的傳統，世易時移當然不必依樣畫葫蘆，但這種精神值得傳承發揚。 據《北京青年報》
《鄭州晚報》版面截圖
