為豐富轄區少年兒童暑期文化生活，深入推進校社共建文化服務項目，7月1日與7月6日下午，鄭東新區團工委聯合賈崗社區和鄭州工程技術學院國際教育學院實踐志愿服務隊，連續舉辦兩場豫劇文化體驗活動。通過“文化宣講+手工創作”的漸進式課程設計，讓孩子們從初識臉譜到深入繪制復雜紋樣，在沉浸式體驗中感受傳統戲曲非遺的獨特魅力，校社協同為社區家庭送上高質量文化服務。
7月1日下午，首場活動在賈崗社區黨群服務中心拉開帷幕。大學生志愿者以通俗生動的語言，向孩子們科普豫劇發展歷史、臉譜色彩與紋樣背后的人物性格及民俗寓意。隨后進入手工體驗環節，志愿者與社區工作人員分組引導小朋友在空白面具上勾勒基礎臉譜，手把手指導選色與描畫。孩子們發揮想象，繪制出紅臉關公、黑臉包公等經典形象，雖筆觸稚嫩，卻充滿了對傳統藝術的初次好奇與熱情。
7月6日下午，第二場活動聚焦“戲劇頭飾手工制作”。在首場認知基礎上，志愿者向孩子們深入介紹豫劇頭飾的種類與寓意，講解點綢、珠翠、絨球等傳統工藝在頭飾中的應用，并展示鳳冠、帥盔、花旦頭面等典型樣式。志愿者引導孩子們在發箍基礎上自由設計，運用纏繞、粘貼、串珠等技法，制作出各具特色的簡易戲劇頭飾。孩子們興致勃勃，有的模仿花旦珠翠，點綴彩色毛球與亮片；有的參考武將盔帽，用扭扭棒彎出絨球裝飾。相較首場臉譜繪制，頭飾制作更具立體感和個性化，極大激發了孩子們的創作熱情。一位陪同家長感嘆：“孩子第一次畫臉譜，第二次做頭飾，回家還給我們表演了一段，這種系列活動太有意義了！”
此類系列活動的漸進設計有效激發了少兒對傳統文化的持續興趣，也鍛煉了青年學子的組織實踐能力，是校社協同育人的生動體現。賈崗社區與鄭州工程技術學院聯合開展的“四點半課堂”已實現常態化，切實為社區解決家長后顧之憂，豫劇體驗更以寓教于樂的方式充實了少兒課余生活，讓家長直觀感受傳統文化育人價值，真正把文化惠民落到實處。
記者 王陽 通訊員 朱沼青 文/圖
