對話喬葉：每個人都有“星星”需要被點亮 喬葉首部兒童文學作品《朵朵的星》出版

近日，作家喬葉首部兒童文學作品《朵朵的星》由長江文藝出版社出版。

多年來，喬葉在文學創作上斬獲了魯迅文學獎、莊重文文學獎、華語文學傳媒大獎、北京文學獎、人民文學獎、小說選刊年度大獎等多個獎項。她的首部兒童文學作品《朵朵的星》，講述一個叫“眠莊”世界的小女孩朵朵，為了點亮自己額頭的“星星”四處尋覓、嘗試，感悟到親情、友誼、智慧與信任的寓言童話故事。

正值六一兒童節，記者采訪作者，暢談這顆獻給所有孩子和大人的特殊星星背后的故事。

《朵朵的星》 喬葉 著 長江文藝出版社??

談及首部兒童文學作品《朵朵的星》創作，喬葉坦言并非偶然，早在十八年前作為母親的喬葉就和兒子共同創作了兒童文學故事在《媽媽畫刊》上發表，童心一直都在。

現在小男孩已經長成一米八的大男孩，她的童心卻在周圍人的影響下蠢蠢欲動又萌了牙，于是創作了《朵朵的星》。

《朵朵的星》是一部帶有寓言色彩的童話故事，四處尋找點亮額頭星星的女孩朵朵原形其實是作者本人。

喬葉說小時候時常認為自己蠢蠢的，希望能有方法讓腦子“透透氣”，而故事中點亮額頭的星星是一種“開蒙”的過程，當星星被點亮，一個未開蒙的人便得到了提升，獲得了“智慧”。

“其實每個人身上都有星星，需要被點亮，這顆‘星星’是給孩子最好的禮物。這部作品在喬葉看來并不僅僅是給孩子閱讀的，而是獻給所有人。

在閱讀《朵朵的星》方法上，喬葉建議家長們能夠帶著孩子一起共讀這部作品。書中有諸多親子交流的場景和對話，家長們通過共讀能夠和孩子一起感受到朵朵爸爸和朵朵之間和諧的親子關系，一種建立在“好朋友”的信任與友善下的親子關系。

喬葉建議，想要擁有良好的親子關系，需要像朵朵爸爸那樣，設身處地為孩子著想、換位思考，和孩子成為好朋友。

“不要忘記自己曾是一個孩子，也不要太傲慢，因為孩子比我們想象的聰明得多。希望在閱讀中，無論是家長還是孩子，都能彼此啟發，一起點亮自己的星。”

對話喬葉

問：作為北京老舍文學院專業作家，創作了諸多優秀的小說作品，是什么機緣觸發您開始轉向兒童文學的創作？

喬葉：每一個成年人，只要童心不死，被觸發的機緣應該會很多吧。貌似偶然，其實偶然中充滿必然。一首兒童，一個游戲，在公交車上聽兩個孩子聊天，于我來說都是很有趣的事，都有可能被觸發。當然，身為一個母親，最直接也最豐沛的源頭還是來自于自己的孩子。兒子三四歲的時候，我給他講故事，一般是看著書講，有時候臥到床上懶得翻書，我就胡亂瞎講——反正關了燈，還真是瞎講。再后來，他被我慫恿著，也熱烈地摻和進去一起瞎講。其中有個故事，我覺得有點兒意思，便信手記下，自由投稿給了當時訂閱著的《媽媽畫刊》，運氣很不錯，居然一投即中，發表在了2003年第4期，題目叫《天空旅行記》。

這是我們母子倆的第一篇兒童文學作品。他童年時很多有意思的片段，我也都持續記錄了下來——不知道這是不是兒童文學，后來用他的涂鴉作品做插圖，我們母子倆出了一本書，叫《我們的翅膀店》，這本書還獲得了河南省文學藝術成果獎。十幾年過去，兒子已經成為一米八的大男孩，我也人到中年，老之將至。一直以為自己童心已死，可是近幾年，屢屢看到作家朋友圈里此起彼伏童心煥發，他們提醒著我：你也是個曾經有過童心的人，也是個曾經寫過童話的人呢。雖然這顆童心上，已經包裹著一層厚繭，但其實，還沒死。于是，童心就蠢蠢欲動地又萌了芽。于是，就破繭而出。于是，就想寫。于是，就寫了。

問：您作為成人文學作者轉型創作兒童文學，覺得這兩者之間有壁壘嗎？有何區別？您在創作的過程中有沒有遇到類似的問題，如何處理的？

喬葉：障礙是有的，但我不覺得有壁壘。壁壘和障礙還是有本質的不同，我們常用的詞是“壁壘森嚴”，是吧？障礙就友好得多，障礙中甚至充滿了可能性。近十來年，我的主要精力都在小說創作上，現在去寫兒童文學，確實是有一個“轉”的過程。主要問題應該是長期的寫作慣性造成的某些不適應，需要調整。怎么調整？只有把自己想象成一個孩子。之前會不自覺的采取成人視角，對孩子的言行是一種俯視態度，現在就會蹲下來，盡力讓自己和孩子視線平等，這樣才有可能真正理解孩子們為什么會如此這般，甚至還要比孩子們的姿態更低一些，看到的層次才有可能更豐富。這個低，不是低級的幼稚，而是清洗自己，靠近孩子般的單純和透明，靠近孩子般的神性。這個過程當然很不容易，甚至可以說很艱難，這種艱難，有點兒類似于畢加索說的那句話：“我能用很短的時間，就畫的像一位大師；卻要用一生的時間，去學習像孩子那樣畫畫。”

問：創作《朵朵的星》的初心是什么？朵朵在生活中有原型么？?

喬葉：初心么，就是時常有一種念頭，覺得自己很蠢。真的，很蠢。我們豫北鄉下的俗話說是“實傻不透氣”。偶爾會很癡地想，要是有神秘的力量來拯救我的蠢就好了。從這個角度解釋，朵朵的原型應該就是我自己吧。期望能有個什么機緣，讓腦子“透透氣”。胖胖的，很饞，愛胡思亂想，這都像我。這個名字也有原型：多年前，有個姐姐說：你長得圓圓的，小名應該叫朵朵。我很喜歡這個昵稱，卻從來沒有使用的機會，只能以這樣的方式過過癮。

問：《朵朵的星》作為一部寓言式的兒童文學作品，故事發生在一個叫眠莊的世界里，在眠莊里每個人額頭都有一顆星星，有的人星星是會發光的，有的人星星不發光，分別被稱作醒寶和眠寶。您是如何想到這個設定的？醒寶額頭上的星星代表了什么？?

喬葉：因為我很喜歡星星。星星在我的意識里，是既神秘又親切的。親切是因為抬頭可見，神秘是因為距離我們那么遠，看得見摸不著，和世俗日常生活無關，卻也因此恰恰更有魅力。哲學家康德有一句很著名的話：“這世上有兩樣東西，我一想起來便心生敬畏。那就是我們頭頂的星空和我們心中的道德律。”能和道德相提并論，可見星星所意味的精神內涵多么豐富多么重要。

盡管很喜歡星星，但我得承認，我沒有能力去全面地解釋它。至于《朵朵的星》中醒寶們額頭上的星星，它們都是被點亮的星星，可以說象征著某種境界的提升，又或者說是智慧的開悟。類似的說法有很多，可以引申為啟智、開蒙、又或是頓悟。——相比而言，我更喜歡“開蒙”這個說法，“開蒙”的常規解釋，是指兒童開始接受教育，但我認為這個詞適用于所有人。某時某事，我們所有人都有可能“蒙”著，都需要“開蒙”。《朵朵的星》里，有很多成人已經一把年紀了，額頭的星星都沒亮，就是因為還“蒙”著。其實每個人都有“星星”需要被點亮，在創作的時候我希望它不僅是給孩子們的，也希望能夠給所有的成年人有啟發。 和孩子成為好朋友，一起點亮自己的“星” 。

問：書中的朵朵尋找“靈寶”點亮自己的過程代表了什么？在閱讀這部作品上，您認為有哪些值得關注的地方？

喬葉：朵朵尋找“靈寶”點亮自己的過程，其實是尋找自信、獲得智慧的過程。這本書里寫了許多朵朵和爸爸媽媽有意思的場景和對話，我個人建議家長和孩子能夠一起讀這本書，家長帶著孩子去共讀，更像是去照鏡子，書中的一個個故事和一個個人物正如一面面鏡子，在讀的過程中，去照自己也好，去照自己的周邊也好，應該都能有所收獲。其次是希望家長們把“點亮額頭上的星星”這件事理解得更寬泛一些，發散得更豐富一些。也就是說，對能夠點亮星星的“靈寶”的想象更多元一些。在書中不同人物的“靈寶”各式各樣，大相徑庭，而朵朵在尋找自己“靈寶”的過程中，也做了那么多匪夷所思的嘗試，我覺得都是挺有意思的，甚至是這本書最有意思的地方。我還想建議家長和孩子們共讀的時候，可以充分討論一下那些原本星星不亮的“眠寶”為什么會被那樣的“靈寶”點亮，成長為“醒寶”。只要能在這個過程中領會到閃光之處，那就應該祝賀你，你就也是“醒寶”啦。

問：親子關系，孩子的心理健康一直是社會關注的問題，您覺得大人該如何了解孩子們的想法、和孩子們交流呢？?

喬葉：在《朵朵的星》書中朵朵的爸爸是我所希望的處理親子關系的范例，他和朵朵的交流特別溫馨和諧，能幫朵朵解決許多成長中的煩惱。朵朵爸爸有兩句話是這樣對朵朵說的：“我可不僅是你家大人，我還是你的好朋友，是不是啊？”“你可以不告訴大人，但是得告訴好朋友，是不是啊？”

這是我認為的良好的親子關系呈現的面貌：和孩子成為真正的朋友。成為了真正的朋友，就能獲得孩子們的信任，就能聽到孩子們的心聲，就能了解孩子們的想法。怎么成為朋友，也無非就是設身處地，換位思考。不要太健忘，要記得你也曾經是個孩子。也不要太傲慢，要知道孩子比你認為得要聰明得多。

問：除了朵朵點亮自己星星的故事，書中還講了許多關于星星被點亮的故事，他們點亮的方式五花八門，都非常有意思。您在生活中還遇見過哪些星星可能被點亮了的故事呢？

喬葉：寫作來源于生活，生活不等于寫作。生活中有很多基本的素材都具備文學價值，但必須得經過精心的揀選和處理。一般來說，不可能從生活素材中取一個現成的小說出來。尤其《朵朵的星》這種具有幻想風格和寓言色彩的童話，更不大可能現成獲得。但生活中會有很多能夠與書中對照的有趣例子，比如有個朋友跟我講過一件她自己的事。她在沒拿到駕照之前，交通方式就是騎電動車，她就非常討厭開車的人。等她自己開了車之后，她又開始非常討厭騎電動車的人。這說明了什么？她騎電動車的時候，對開車這件事她就是個“眠寶”，就不會去理解那些開車的人。等她開車后，對騎電動車這件事她就又成了“眠寶”，就不想去理解那些騎電動車的人。我們每個人的意識里，多多少少的總會有一些狹隘的、被遮蔽的盲區，使得我們成為“眠寶”，我想這樣的事應該非常多，是吧？這些都是書中類似星星沒有被點亮的人，怎么讓他們的星星被點亮，就需要按照寫作的邏輯和方法來推進。

至于生活中被亮點的故事，還真是挺多的，只要你對“星星被點亮”理解得足夠寬泛和豐富。比如一個卡車司機突然迷上了攝影，拍出了很多精彩的照片；一個終日忙于家務的母親突然獨自開車去遠方旅行，在旅途中發現另一個新的自己。我覺得這都是。精神被某個人、某件事情或者某種興趣愛好煥發出了內在的光亮，從而更愛生活，愛自己，這都屬于被點亮。而無論是孩子還是成年人，想要點亮人生當中的自己的“星星”，還是要進行閱讀，就是老話說的，讀萬卷書，行萬里路。我相信，等你把書讀到了一定程度，把路行到了一定長度，你的星星就自然而然被點亮了。?

鄭報全媒體記者 蘇瑜 文/圖