12月10日，著名文化學者王立群攜少兒新作《讀史記，成大器》現身北京，與現場的家長和孩子們面對面分享讀史心得。
《讀史記，成大器》是王立群教授花費3年時間專門為孩子寫作的《史記》讀本。與其他版本相比，這是一套真正吃透《史記》精髓的名家讀本，所有觀點均為獨立研究，是推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展的少兒標準讀本。該書入選了第 31 屆全國圖書交易博覽會“少兒閱讀節百種優秀圖書“，上市不到一年已經銷售超30萬冊。
《史記》作為“二十四史”開風氣之先，“前四史”之首，《史記》是無可置疑的經典之作，被譽為“古代的一部百科全書”，也始終是王立群最喜愛的典籍之一。
《史記》中的故事王立群早已爛熟于心，他從《史記》130篇文章中精選出60篇6-18歲孩子應知應會的中華傳統文化的精彩故事。“我花了三年時間，選取了《史記》中有代表性的60個人物故事，故事的排序基本以主要人物在世的時間為序，以便讀者對歷史人物在歷史長河中的先后位置形成大致的定位，避免形成人物的時序錯位。在人物取舍上兼顧孩子的理解，人物在歷史上發揮的作用，人物對孩子的學習和成長有幫助，同時兼顧每個故事詳略得當。”
這套書不是據《史記》中的某一篇進行翻譯，而是廣泛占有材料：一是將《史記》一書中的相關編目的有關內容綜合在一起，二是打通《史記》與《左傳》《戰國策》等書籍中的相關文獻，相互印證，讓孩子對真實的歷史有更全面的了解。更重要的是給孩子一個閱讀視角，不但知其然，還要知其所以然。而在故事的最后，王立群還對故事進行了獨到的點評。
市場上很多圖書只寫人物的片段，而王立群則寫人物的一生。“《史記》里的這些人物有先失敗后成功的、有大器晚成的、有忍辱負重的、 有先成功后失敗的……他們都走過了不平凡的一生，通過這些故事在潛移默化中磨礪孩子的人生，讓孩子繼承優秀的傳統文化，提升思想境界，增強文化自信。”王立群說。
在活動現場，王立群從寫作背景、孩子為什么讀《史記》、向《史記》學什么等方面，輔以《史記》作品中經典人物生動鮮活的案例，向讀者們分享了《讀史記，成大器》這套書。
“我寫這套書以文學的角度講歷史，每個故事的最后一節都是一篇文學散文。”王立群說：“讀史需要讀故事，但根本目的是明智、明理。因為時代不同，價值取向不一，孩子認識問題的能力正在養成之中，對《史記》中記載的有些故事如何去讀，從中學習什么，必須加以引導。需要根據《史記》不同的內容，采取不同的方式，有的需要斬釘截鐵，該批判就批判，該歌頌則歌頌；有的只需要稍加引導，激發孩子自發思考。”
“閱讀《史記》，能學到知識，增長智慧，明白做人處事的道理。《史記》能告訴我們，我們是怎么來的；《史記》也能告訴我們，我們該如何生活在當下；《史記》還能告訴我們，我們怎樣才能走向美好的未來。”王立群說。
正觀新聞·鄭州晚報記者 秦華
