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鄭報全媒體記者 梁晨
4月18日晚，著名鋼琴家郎朗的巴赫《哥德堡變奏曲》2021中國巡演鄭州站演出在河南藝術中心上演。郎朗在演出前接受了記者采訪，“近些年來，我幾乎每年都來鄭州演出。我還在2020年央視春晚鄭州分會場演奏了《黃河》鋼琴協奏曲，對鄭州印象十分深刻！”
談到鄭州，郎朗由衷地贊嘆：“鄭州的發展速度日新月異，實在太快了，和我十幾年前來時簡直是天壤之別。另外，我能明顯感覺到鄭州現在學鋼琴的孩子是越來越多了。”時隔一年，郎朗帶著《哥德堡變奏曲》再次來到鄭州，鄭州的音樂愛好者可以大飽耳福。郎朗表示，自己正在探索新的藝術方向，進行人生新歷程的嘗試，巴赫的《哥德堡變奏曲》對所有的鋼琴家而言都是極致的挑戰。有人將這部作品稱為“音樂的珠穆朗瑪峰”，它誕生在巴赫晚年，包含首尾呼應的“詠嘆調主題”和30段變幻莫測的“變奏曲”，結構非常恢弘。
對于為何選擇巴赫的《哥德堡變奏曲》，郎朗說：“《哥德堡變奏曲》是古典音樂中的‘璀璨明珠’，是音樂史上規模最大的變奏曲。我覺得自己近年來對藝術的沉淀可以來演奏它了，光靠信心和技巧是彈不出來這種感覺的，需要有成熟的心態才能完成。”
《哥德堡變奏曲》是巴赫當年為身患失眠癥的開賽林克伯爵而作，目的是幫助他消磨漫漫長夜、減輕失眠痛苦。因此，這部作品還以心理治愈功能聞名，成為巴赫作品中最能夠用于心理治愈的作品。郎朗說，在后疫情時代，希望這部鋼琴曲能有效清除人們內心的陰霾，給所有聽眾帶來力量。
現在國內有很多孩子選擇學習鋼琴，“很多人會有誤區，認為練琴很苦很累，有這種感覺就說明方向稍有偏差。我認為老師們要運用各種方法來點燃孩子們的情緒，尋找那種醍醐灌頂的感覺，才會避免枯燥。”從小學琴的郎朗頗有發言權。“我個人比較喜歡教學，在教學過程中可以絞盡腦汁思考地疑惑，自我啟發。”郎朗認為教育不能偷懶，一個好老師應該發揮渾身解數讓學琴的孩子聽懂學會并產生興趣。
郎朗稱自己在9歲和11歲時也產生過放棄的念頭，“但是當我真正靜下來演奏一首曲子的時候就覺得放棄太可惜了，因為艱難都被音樂融化了。”學琴需要長久的堅持，郎朗認為學習方法很重要，老師要因材施教，全身心投入點燃孩子們的激情，發現孩子們的感覺和特長。要讓孩子們嘗到甜頭，如果練琴只是把考試和比賽作為目標，就容易失去樂趣，“我并不反對考級，考級可以明確自己水平程度。但是要創造很多舞臺表演的機會，只有讓孩子完全感受到藝術的魅力才能有所突破。”郎朗建議說。
今年初，郎朗與妻子吉娜有了“家庭音樂會的小聽眾”，郎朗會不會讓自己孩子走藝術之路呢？對此，郎朗的回答說，誰也不能替別人的未來做決定，首先要孩子自己喜歡，“，我和吉娜平時練琴時，都會把孩子抱出來聽，現在孩子已經是我們優秀的聽眾了，不過，我未來不會強迫他必須選擇做什么。”
郎朗對音樂慈善事業不懈追求，他目前通過郎朗基金會“快樂的琴鍵”項目，已經在國內捐贈了50多所音樂教室，讓孩子們快樂學音樂、點燃孩子們的夢想。
