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中牟縣第三高級中學教師王建樂，中共黨員，2007年畢業于南陽師范學院，參加工作以來連續擔任班主任工作15年，他始終堅持黨的教育方針，熱愛黨的教育事業，全身心投入到教育事業中，堅持以育人為本，關愛每一個學生，全面培養學生各方面素質。路漫漫其修遠兮，畢業16年來，王建樂一直奮戰在高中教學一線，兢兢業業，一直在教書育人的道路上探索。
王建樂不僅是高三年級主任，也是高三理科實驗班班主任，同時帶兩個班的英語課。任務重，壓力大，起早貪黑，廢寢忘食，殫精竭慮，每天眼眶里都布滿了血絲，但王建樂從不抱怨，從未懈怠，怕苦怕累枉為人師，他把滿腔熱忱傾注到教學管理工作當中，他以校為家，積極謀劃年級工作，不斷提高年級學生的學習動力，讓學生切實變“要我學”為“我要學”；耳濡目染，他的行為也影響著身邊的同事，與王建樂共事搭班3年的毛瑞老師這樣說到：“他給我的印象就是，他既有專業上的‘匠心’，又有愛生如子的‘初心’。我上早自習時看到的他總是滿眼紅血絲卻又活力滿滿，永無倦怠之姿。這就是我眼中最欽佩的教育家的模樣，也是我奮斗的目標。”
每個學生都是家里的希望，要公平的對待每個孩子。沒有愛的教育是不完整的，作為年級主任，王建樂一心想著如何服務學生，不斷地組織有益于身心健康的活動，讓學生在緊張的學習氛圍中能張弛有度、放松心情。“作為班主任，我始終相信自己的學生，尊重學生，相信每個學生都有閃光點。”王建樂說，“教師要善于發現學生的長處，抓住每一次教育良機，適時表揚 鼓勵，培養他們的自信心，自尊心，自強心。”
王建樂告訴記者，近年來，他先后到上海建平中學、杭州學軍中學、湖北襄陽五中、陜西宜川中學、山西忻州一中、安陽林州一中等名校參觀學習。他山之石，可以攻玉，他認真學習名校的育人模式，歸來后結合中牟三高的實際情況，取長補短加以利用。在班級管理上也嘗試使用參與式班級管理，自主式班級管理，把班級管理的主動權交給學生和班干部，讓每個學生都感覺到自己是班級的主人，真正成為班級的管理者，收到了很好的效果。
每學年，為了激發學生的競爭意識，王建樂組織班主任及學生把班級所有學生進行分組，商討制定適合年級的小組評優制度。分組時做到組與組之間實力均衡，所有組長一起民主討論制定小組競爭積分方案和獎勵方案。取得進步、成績優異、小組全員進步、一本上線、二本上線、三本上線等都有積分。這樣一來，每個小組就是一個戰斗團隊，組內無閑人，一榮俱榮、一損俱損，這樣一來，競爭機制形成了，解脫了班主任，學生們無需揚鞭自奮蹄。
“作為班主任、年級主任。我一直在探索借助家長資源，家校合作，從而形成教育合力。”王建樂說，在家校合作方面，他先后開展了家長周末大講堂，拓展學生視野；家長開放日，讓家長與孩子們零距離接觸，全方位了解學校的管理、學生的學習生活；家長給學生上讀報堂，用自己的個人經歷給學生以鼓勵；中秋節家長給學生送月餅、端午節家長給學生送粽子，禮物雖輕，但飽含了家長對孩子們的關愛。一系列家校活動，讓孩子們更加懂得感恩、努力學習；同時也讓家長們更加了解孩子的學習生活，從而達到了雙贏。
辛苦努力換來累累碩果，2023年王建樂所帶領的高三年級在鄭州一測、鄭州二測考試中均取得中牟縣五校總評第一的優異成績。在2023年高考中，帶領年級團隊完成局定目標，985、211院校錄取數量實現學校新突破。
一分耕耘一分收獲。參加工作以來王建樂獲得了多項榮譽：2009年度中牟縣文明班級；2010年度中牟縣師德先進個人、2016年度中牟縣師德先進個人、2017年度中牟縣優秀班主任、2010年度和2015年度中牟縣優秀教師、2020年度鄭州市優秀班主任、2022年度鄭州市教學創新先進個人、2023年度省級優秀教師、鄭州市中小學研究性學習成果二等獎、鄭州市教育科研成果二等獎等榮譽。
“癡心一片終不悔，嘔心瀝血育英才”。王建樂表示，選擇了教育就是選擇了奉獻，蠟炬成灰，無怨無悔，“在這個踐行忠誠于使命的教育崗位上，我已走過了16個陽光燦爛的春秋，在未來的人生征途上，我將繼續奮斗，義無反顧的一路走下去。”
在中牟教育這片百花園里，還有很多和王建樂一樣的老師，立足三尺講臺，胸懷五湖四海，勤奮耕耘，積極探索，他（她）們傾注自己的愛心，奉獻無悔的青春，讓每一株幼苗都茁壯成長，讓每一朵鮮花都燦爛開放。
正觀新聞·鄭州晚報記者 張朝暉 通訊員 丁可 文/圖
